terça-feira, 18 de agosto de 2020

EDUCAÇÃO FÍSICA

 

ESCOLA ESTADUAL Omar Donato Bassani

Professor: Milton Silva Passos

Atividades quinzenal: 17/08 a 29/092020.

Orientações:

·         Pesquisar e responder as questões propostas:

01)  Marque com um X a alternativa correta.

Quantos jogadores são necessários para iniciarmos uma partida oficial de Basquetebol por equipe?

a)     07 jogadores

b)    08 jogadores

c)     05 jogadores

d)    03 jogadores

·         Copiar – No caderno

·         Qualquer dúvida – No Blog da escola.

 

Ano/série

9ºA,9ºB, 9ºC e 9ºD

 

Objetos de estudo

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Modalidade Basquetebol.

 

 

 

 

 

Competências/habilidades

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Habilidades: Praticar movimentos rítmicos com a ajuda de aparelho de som.

Praticar atividades com materiais esportivos, bolas e cones.

Fazer jogos amistosos para um aprendizado com a vitória e a derrota.

 

Competência: Identificar e reconhecer diferenças e similares na convivência e nas práticas pacíficas. Praticar exercícios moderados para cada grupo muscular e com isso, prevenir lesões.

 

 

 

 

Tempo de estudo

 

 

 

 

 

 

 

02 aulas.

ELETIVA 9º B

 

Escola  Estadual Omar Donato Bassani

Professora: Rosiane da Costa nonato

Disciplina: Eletiva

Atividades da semana de: 17/08/2020 à 21/08/2020

Orientações:

·         Ler a reportagem “turismo de Isolamento ” da repórter Mari Campos ,do jornal Diálogos do  Estadão.

·          Fazer a atividade no caderno e respondê-las a caneta.

·         Entrega das atividades: pelo Whatsapp (11)997487533

·         Entrega das atividades via e-mail: amoresrose@hotmail.com

·         Qualquer duvida: entrar em contato com a professora pelo Whatsapp: (11)997487533

 

Ano/ série:

 

 

9

 

Objetos de

Estudos:

 

*Ler a reportagem sobre:Turismo de Isolamento,em tempo de pandemia.Da repórter Mari Campo do jornal Diálogos do  Estadão.

 

 

Competências /

Habilidades:

 

*De acordo com as diretrizes e base do MEC,Art.4°.

* VII- Planejamento e execução de projetos e programas estratégicos relacionados com empreendimentos turísticos e seu gerenciamento.

* VIII- Intervenção positiva no mercado de turismo com sua inserção em espaços novos, e emergentes.

 

Tempo de estudo:

 

 

2 aulas de 45 minutos.

 

Você já ouviu falar em turismo de Isolamento em tempos de pandemia?

Deste 2017,o mercado de turismo de luxo começou a apostar no isolamento como uma importante tendência de comportamento das suas viagens.

Por isso mesmo, nas ultimas semanas uma expressão começou a ser mais usada nas publicações relacionadas a viagem; tanto aqui no Brasil quanto lá fora. Turismo de Isolamento ,O que é exatamente?

Muito já se falou sobre como a retomada paulatina das viagens deve começar domesticamente envolvendo destinos próximos de suas casas e viagens de carro para a maioria das pessoas;  Afinal devemos evitar aglomerações.

O turismo de Isolamento vem apontado,neste primeiro momento ,como uma oportunidade de “mudanças de ares” principalmente  para indivíduos em grupo de risco/familiares que estão isolados junto a quarentena “a tendência é que cada vez mais pessoas apostem em um formato de viagem domesticas, em locais que sejam pertos de suas casas” diz Julia Túlio, proprietária do Villa do Valle um hotel boutique em Blumenau(SC).

Assim começa a aumentar o numero de vagas de locação de chalés afastados, casas e Hotelarias em sistemas de vilas, que priorizem a privacidade e segurança máxima que o momento exige, mantendo também, alguma conexão com a natureza.

Mais do que nunca, hotéis, pousadas e qualquer tipo de imóvel de temporada que conseguem se comunicar com possíveis hóspedes sobre a segurança e a higiene do seus espaços; Hoje os viajantes não quer apenas saber se está sendo higienizado, mas exatamente como as coisas estão sendo higienizadas. Elas querem segurança, conforto e proteção.

Fonte:diálogos do estadão;Reporte MARI CAMPOS,dia 20 de julho de 2020 às 00h33.

                                                   

Atividade

De acordo com a reportagem lida, sobre o Turismo de Isolamento, copie as perguntas e responda em seu caderno a caneta.

A)   Você já observou que aonde você mora existe um tipo de turismo? qual tipo de turismo a sua região oferece?

B)   Vamos imaginar que você trabalha em uma agência de viagem, e seu cliente mora em São Bernardo do Campo, ele (a) diz a você que gostaria de conhecer a Rota Ecoturistica da pós-Balsa, qual lugar você recomendaria que ele (a) conhecesse neste período de isolamento?

ELETIVA 9º D

 ESCOLA OMAR DONATO BASSANI


PROFESSOR: Marcos Dos Santos Morado

Atividades da semana de 17 á 21 /08

eletivas 9D

Orientações:

  • FAZER um Relatório do Turismo Ambiental

  • Entregar Atividades.VIA WHATS +55 11 99177-9986

Qualquer dúvida: https://www.bol.uol.com.br/unibol/metodista/conheca-os-5-locais-mais-visitados-de-sao-bernardo-do-campo-em-2017.htm


Ano / Série

9ڌ D

Objetos de Estudo




Ler os textos

Interpretar / Entender
Fazer relatórios (resumos dos textos nos links).

Formular questões (7)

Competências / Habilidades




Ações Interpretativas


Produção de textos base

Tempo de Estudo




45 minutos aula sendo duas aulas semanais.


Textos 8º , 9º e 3º Ano:

A cidade de São Bernardo do Campo, na região do ABC paulista, tem atrações que vão além daquelas ligadas à indústria automobilística e aos movimentos trabalhistas, que fizeram a fama sindicalista do município nos anos 1980. Seja para conhecer um pouco da história da cidade e do país, se aventurar pela Mata Atlântica preservada, curtir os parques ou adquirir conhecimento dentro das grandes indústrias, o município vem atraindo turistas de várias partes do Brasil. Conheça no ranking abaixo os pontos turísticos mais visitados na cidade no primeiro semestre de 2017, segundo dados da administração municipal.... - Veja mais em https://www.bol.uol.com.br/unibol/metodista/conheca-os-5-locais-mais-visitados-de-sao-bernardo-do-campo-em-2017.

1º Ponto.

Raissa Ribeiro/RROline

Prainha do Riacho Grande

A prainha é uma opção de lazer para os turistas em dias de calor. Possui bares, foodtrucks, restaurantes, playground, quiosques e calçadão para aproveitar com a família. Nas águas da represa Billings, os visitantes podem andar de pedalinho, lancha e wetbike. Em condições meteorológicas favoráveis, a prainha recebe cerca de 5.000 pessoas por fim de semana, e aproximadamente 120 mil turistas visitaram a prainha no primeiro semestre de 2017, o que deixa a atração no topo do ranking do município.

Endereço: km 29 da rodovia Anchieta, no bairro Riacho Grande.


2º Ponto.

Lucas Laranjeira

Parque Estoril

Também localizado no bairro Riacho Grande, o parque possui teleférico, pedalinho, lanchonetes, canoagem, trilhas na mata e o zoológico municipal, com mais de 450 espécies. É indicado para famílias e grupos de estudantes. Apenas nesse ano o parque foi visitado por mais de 70 mil pessoas.

Endereço: Rua Portugal, 1100, Estoril - São Bernardo do Campo
Preço: R$ 3 a entrada para não munícipe - atrações vão de R$ 10 a R$ 40.


3º Ponto.

Reprodução/Facebook/Cidade-da-Criança-513563492006183

Cidade da Criança

Inaugurado em 10 de outubro de 1968, o parque teve seu auge entre a década de 70 e 80. O local passou por muitas reformas e foi reinaugurado em 2010. Recebeu cerca de 35 mil pessoas no primeiro semestre deste ano, mesmo número se comparado com o ano passado. Possui mais de 30 atrações, grande parte delas dedicadas aos pequenos, daí o nome do parque.

Endereço: Rua Tasman, 301, Jardim do Mar, São Bernardo do Campo
Preço: R$ 60 passaporte (adulto ou criança).








4º Ponto.

Camila Bevilacqua

Polo Ecoturístico Caminhos do Mar

A Rodovia Caminho do Mar, também conhecida como Estrada Velha de Santos, é a mais antiga ligação entre São Paulo e o litoral. O lugar oferece passeios em meio à natureza da Mata Atlântica, visitas a monumentos históricos da Independência e permite saber um pouco mais da história de São Bernardo e do Brasil. Foi inaugurada em 1844 e parou de receber veículos de passeio particulares em 1985. Atualmente, o Polo Ecoturístico está sob a gestão do Instituto Florestal, pertencente ao Governo do Estado de São Paulo. Cerca de 10 mil pessoas visitam a região por semestre.
Preço: R$ 31 para o público em geral. Isentos da taxa: menores de 12 anos e pessoas com mais de 60 anos. Meia-entrada para estudantes: R$ 15,50
É necessário agendamento prévio por telefone, com no mínimo 10 dias de antecedência: (11) 2997-5018.



5º Ponto

Thamiris Galhardo

Turismo industrial

O turismo dentro de empresas multinacionais, especialmente aquelas ligadas ao ramo automotivo, dão projeção nacional e internacional à cidade. Cerca de 5.000 pessoas, entre curiosos e estudantes, visitaram as plantas de indústrias como Mercedes-Benz, Scania, Termomecânica e Wheaton, até o mês de abril deste ano.

Contato: (11) 2630-4229 (telefone para agendamento). As visitas são gratuitas.





ELETIVA 9ºC

 E.E. OMAR DONATO BASSANI

Atividade 3º Bimestre,

Prof: Nei

Atividade da semana de: 17/08/2020 a 21/08/2020

O que é turismo ecológico?


O ecoturismo ou turismo ecológico é o que é definido pelo Ministério do Meio Ambiente como “o

segmento da atividade turística que utiliza, de forma sustentável, o patrimônio natural e cultural,

incentiva sua conservação e busca a formação de uma consciência ambientalista por meio da

interpretação do ambiente, promovendo o bem-estar das populações”. O turismo ecológico é

caracterizado pelo contato com ambientes naturais e pela realização de atividades que promovam a

vivência e o conhecimento da natureza, além de visar a proteção das áreas em que o ecoturismo

ocorre. De forma simples, podemos entender o turismo ecológico como atividades turísticas que são

baseadas em uma relação sustentável com a natureza e a sua conservação.

O turismo ecológico também é uma ferramenta bastante útil para capacitar comunidades locais ao

redor do mundo a alcançar um desenvolvimento sustentável. Atualmente, é o ramo da indústria do

turismo que mais cresce. É uma taxa de 15 a 25% de crescimento anual. Além de um faturamento de

cerca 70 milhões de dólares só no Brasil.

Hoje, segundo o calendário ambiental, é o Dia Mundial do Turismo Ecológico. Por isso, preparamos este

artigo para você saber tudo sobre ecoturismo e adotá-lo na sua gestão. Confira!

Turismo ecológico x turismo tradicional

De todas as diferenças existentes entre o turismo clássico e o turismo ecológico ressalta-se o fato

de que no turismo tradicional as pessoas contemplam os monumentos e paisagem sem de fato interagir

com elas, sem ter uma participação ativa. Já no ecoturismo existe ação, movimento e, principalmente,

pessoas em busca de uma experiência e contato mais próximo com a natureza.

Além disso, o turismo ecológico se diferencia por passar informações e curiosidades sobre a natureza,

o que acaba promovendo uma integração maior com o local visitado e os costumes de lá, e também é

uma ótima oportunidade de promover a educação ambiental.

Por se tratar de uma atividade sustentável, o ecoturismo é uma tendência mundial e responde

demandas que vão desde a prática de esporte radical ao estudo científico dos ecossistemas. O nome

ecoturismo só surgiu oficialmente em 1985, mas só em 1987 que as atividades nesse campo passaram a

ser ordenadas. O principais objetivos do turismo ecológico, são:

– promover e desenvolver turismo com bases cultural e ecologicamente sustentáveis;

– promover e incentivar investimentos em conservação dos recursos culturais e naturais utilizados.


Para que uma atividade seja considerada turismo ecológico existem quatro condições básicas: o

respeito às comunidades locais, o envolvimento econômico efetivo das comunidades locais, o respeito

às condições naturais e, principalmente, a conservação do meio ambiente e a interação educacional

quanto a isso. É preciso garantir que o turista consiga incorporar na sua vida o que aprendeu durante

as atividades de ecoturismo, gerando a consciência de preservação da natureza e dos patrimônios que

ali estão.

Principais atividades do turismo ecológico

Acampamento

Acampar é uma forma de passar a noite em meio a natureza. Mas, é importante fazer o uso de

equipamentos apropriados, como as barracas e contar com uma infra-estrutura própria que tenha

banheiros e luz elétrica. No entanto, também existe a prática do acampamento selvagem, em que você

acampa sem qualquer estrutura de suporte além da própria natureza.

Caminhada

Caminhas podem ser feitas em caminhos abertos ou em trilhas. Esta atividade exige o mínimo de

equipamento adequado. Mas é importante garantir que todos estejam utilizando roupas confortáveis e

calçados resistentes, além de claro, uma mochila.

Cavalgada

Cavalgar é uma alternativa a caminhada, principalmente se o terreno é de difícil acesso ou a distância

é muito longa. Além de que contemplar a paisagem com a companhia de um cavalo pode ser uma

experiência tranquilizante.

Ciclismo

O ciclismo é normalmente praticado em grupo e exige um certo preparamento físico. Mas, assim como

a cavalgada, é ideal para contemplar paisagens, porém de uma forma mais radical. O melhor é que não

polui o meio ambiente.

Escalada

Esta atividade é aconselhada sempre com a presença de um profissional, afinal ela exige um

condicionamento físico especial.

Rapel

Enquanto a escalada se refere a subir montanhas e rochas, o rapel é praticamente o inverso.

Conquistando cada vez mais adeptos, o rapel consiste em descer de uma montanha, queda d’agua e

afins, pendurado por uma corda.

Espeleoturismo


Conhecido também como caving, o espeleoturismo é uma atividade que, apesar de muito conhecida,

poucos conhecem o verdadeiro nome. Ela trata-se da exploração de cavernas. Nosso país é rico em

cavernas e grutas que valem a pena serem visitadas.

Mergulho

Mesmo para quem não tem muita experiência com mergulho, explorar o mundo debaixo d’agua é uma

ótima opção. Existem diversas atividades de mergulho, para todos os níveis de intimidade com a água.

Montanhismo

Como o nome já presume, as atividades de montanhismo são realizadas em regiões de montanhas. Ela

pode combinar caminhadas, escaladas, cavalgadas.

Descida de bote

Consiste em descer rios ou corredeiras em um bote de borracha. Também tem se tornado mais e mais

popular no país, que possui inúmeros locais próprios para a atividade.

A educação ambiental por meio do turismo ecológico

O objetivo educacional do turismo ecológico é fazer com que os participante adquiram uma melhor

compreensão do valor da conservação e proteção da natureza. Por meio do ecoturismo, é possível

conscientizar o indivíduo do seu papel em relação à sociedade-natureza.

O turismo ecológico representa os serviços ecossistêmicos não materiais que os ecossistemas

oferecem. Para nós, seres humanos, os serviços ecossistêmicos são essenciais para nossa existência e

para a das gerações futuras. Por isso, é fundamental estar atento as nossas atitudes para com a

natureza. Infelizmente, alguns danos podem ser irreversíveis, mas nem tudo está perdido. Segundo

especialistas, atribuir um valor aos serviços ambientais fará com que as pessoas reconheçam que

existe a dependência e a necessidade de preservá-los.

Se você deseja implementar o turismo ecológico a seus serviços e principalmente, se você deseja

fazer com que sua empresa sigas as normas de preservação do meio ambiente e não cause danos ao

ecossistema, conte com a Ética Ambiental.

Lendo esse texto conseguimos observar que aqui em nossa região “Riacho Grande”o Turismo ecológico

pode ser um grande colaborador para e Educação Ambiental e Preservação da Floresta.

Responda:

Como podemos criar ações no Turismo que apoie a Preservação da Floresta e seus habitantes.

ELETIVA 9º A

 Escola Estadual Omar Donato Bassani

Professora: Roseane L.Taveira

Disciplina: Eletiva

Atividades da semana de: 17/08/2020 à 21/08/2020

Orientações:

 Ler a reportagem “turismo de Isolamento ” da repórter Mari Campos ,do

jornal Diálogos do Estadão.

 Fazer a atividade no caderno e respondê-las a caneta.

 Entrega das atividades: pelo Whatsapp (11)97280-4969

 Entrega das atividades via e-mail: Neynho@yahoo.com.br

 Qualquer duvida: entrar em contato com a professora pelo Whatsapp:

(11)97280-4969.


Ano/ série: 9ano A


Objetos de

Estudos: *Ler a reportagem sobre:Turismo de

Isolamento,em tempo de pandemia.Da

repórter Mari Campo do jornal Diálogos

do Estadão.


Competências /

Habilidades:


*De acordo com as diretrizes e base do

MEC,Art.4°.

* VII- Planejamento e execução de

projetos e programas estratégicos

relacionados com empreendimentos

turísticos e seu gerenciamento.

* VIII- Intervenção positiva no mercado de

turismo com sua inserção em espaços

novos, e emergentes.

Tempo de estudo: 2 aulas de 45 minutos.


Você já ouviu falar em turismo de Isolamento em tempos de pandemia?

Deste 2017,o mercado de turismo de luxo começou a apostar no isolamento como

uma importante tendência de comportamento das suas viagens.

Por isso mesmo,nas ultimas semanas uma expressão começou a ser mais usada nas

publicações relacionadas a viagem;tanto aqui no Brasil quanto lá fora.Turismo de

Isolamento ,O que é exatamente?

Muito já se falou sobre como a retomada paulatina das viagens deve começar

domesticamente envolvendo destinos próximos de suas casas e viagens de carro para

a maioria das pessoas; Afinal devemos evitar aglomerações.

O turismo de Isolamento vem apontado,neste primeiro momento ,como uma

oportunidade de “mudanças de ares” principalmente para indivíduos em grupo de

risco/familiares que estão isolados junto a quarentena “a tendência é que cada vez

mais pessoas apostemem um formato de viagem domesticas,em locais que sejam

pertos de suas casas” diz Julia Túlio,proprietária do Villa do Valle um hotel boutique

em Blumenau(SC).

Assim começa a aumentar o numero de vagas de locação de chalés afastados,casas

e Hotelarias em sistemas de vilas,que priorizem a privacidade e segurança máxima

que o momento exige,mantendo também, alguma conexão com a natureza.

Mais do que nunca,hotéis,pousadas e qualquer tipo de imóvel de temporada que

conseguem se comunicar com possíveis hóspedes sobre a segurança e a higiene do

seus espaços;Hoje os viajantes não quer apenas saber se está sendo higienizado,mas

exatamente como as coisas estão sendo higienizadas.Elas quere segurança

e,conforto e proteção.

Fonte:diálogos do estadão;Reporte MARI CAMPOS,dia 20 de julho de 2020 às 00h33.


Atividade


De acordo com a reportagem lida,sobre o Turismo de Isolamento,copie as perguntas e

responda em seu caderno a caneta.

A) Você já observou que aonde você mora existe um tipo de turismo?qual tipo de

turismo a sua região oferece?


B) Vamos imaginar que você trabalha em uma agência de viagem, e seu cliente

mora em São Bernardo do Campo, ele (a) diz a você que gostaria de conhecer

a Rota Ecoturistica da pós-Balsa, qual lugar você recomendaria que ele (a)

conhecesse neste período de isolamento?

CIÊNCIAS

 ATIVIDADE DE CIÊNCIAS - 9° anos A,B,C e D

ESCOLA OMAR DONATO BASSANI


PROFESSORA: 

Rosiani Cristina

ATIVIDADES DA SEMANA DE:

17/8/2020 a 21/08/2020


ORIENTAÇÕES:

•Copiar no caderno

•Entregar as atividades,pelo whatsapp: 95901.9233-seg. a sex. das 10:00 as 12:00

•Qualquer dúvida,entrar em contato pelo whatsapp:95901.9233


SÉRIE:

9°anos A,B,C e D


OBJETO DE ESTUDO:

Genética

COMPETÊNCIAS/HABILIDADES:

EF09CI08

EF09CI09


TEMPO DE ESTUDO:

04 aulas de 45 minutos


ROTEIRO:

-Você já ouviu falar de Gregor Mendel ou de Genética?

-Pesquise em livros didáticos ou internet sobre a vida e os estudos de Mendel. Você pode começar pelos seguintes tópicos:

•Biografia de Gregor Mendel;

•Contextualização histórica e breve apresentação de seus trabalhos;

•Conceitos básicos da genética:genótipos,fenótipos,homozigose,heterozigose,genes e alelos.


ARTES



GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

OMAR DONATO BASSANI

ATIVIDADES A DISTÂNCIA

DISCIPLINA ARTE – PROFESSORA MARGARETE

                                              SEMANAL:  17/08 a 21/08/2020                     3º BIMESTRE BLOG 2

9 º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL

CONTEÚDO   ELEMENTOS DA DANÇA CONTEMPORÂNEA

HABILIDADES (EF09AR14) ANALISAR E EXPERIMENTAR DIFERENTES ELEMENTOS DA DANÇA CONTEMPORÂNEA (COREOGRAFIA, FIGURINO, TRILHA SONORA, CENÁRIO, ILUMINAÇÃO ETC., INCLUINDO O RECURSO A TECNOLOGIAS DIGITAIS) E ESPAÇOS (CONVENCIONAIS E NÃO CONVENCIONAIS) PARA COMPOSIÇÃO CÊNICA E APRESENTAÇÃO COREOGRÁFICA, INDIVIDUAL E COLETIVA.

ORIENTAÇÕES -  RESPONDER AS QUESTÕES

                             NÃO- É PARA COPIAR – SÓ COLOCAR AS RESPOSTAS

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE - O ALUNO DEVERÁ LER A DEFINIÇÃO E RESPONDER AS QUESTÕES


  • NO CADERNO DE ARTES NA POSIÇÃO HORIZONTAL, COM MARGEM DE 1,0 CM 

  • COM LETRA BASTÃO E A LÁPIS

ENTREGA DA ATIVIDADE –   Dia 25/08/2020   via foto p/watts ou e-mail meggiebatista2@gmail.com

QUALQUER DÚVIDA PERGUNTAR NO WATTS PARA PROFESSORA MARGARETE




 Aula de Arte - CMSP 03 08 20

https://www.midiorama.com/wp-content/uploads/2016/09/pixel-credito-divulgacao-920x625.jpgCompagnie Käfig performs "Pixel" | French Cultureenfim! é o que tem pra hoje ... Bratz: 2016

Compagnie Käfig apresenta o espetáculo “Pixel” com impressionantes projeções digitais em 3D


A apresentação mistura a linguagem do hip-hop com elementos de circo, artes marciais, artes plásticas e dança contemporânea. Durante pouco mais de uma hora, os 11 bailarinos da companhia contracenam com as projeções em 3D, criando efeitos impressionantes no palco, e dando ao público a sensação de não saber distinguir a realidade do mundo virtual. No espetáculo, as imagens digitais ganham corpo e volume, num cenário virtual em que chove, neva e o palco fica ondulado.


Para  assistir ao espetáculo https://www.youtube.com/watch?v=kqnacNL2FKA


  1. Analise as imagens do espetáculo Pixels e comente sobre o cenário, figurino e a aplicação da tecnologia na arte (Ponto extra para quem assistir e comentar aprofundando)