GEOGRAFIA 9º ANO B

 Atividades – 9º Ano B 

Prof.ª Maria Aparecida Timoteo – Geografia 

“Vivo sempre no presente 

O futuro, não o conheço 

O passado, já não o tenho” 

 (Fernando Pessoa) 

Atividade I 

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas. 

Desigualdade Social no Brasil 

A Desigualdade Social no Brasil é um problema que afeta grande parte da população brasileira. 

As regiões mais afetadas pelos problemas sociais são o Norte e o Nordeste do país, os quais  apresentam os piores IDH's (Índice de Desenvolvimento Humano) do Brasil. 

Resultados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD-2011) e do Instituto de  Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), apontam a diminuição da pobreza e, consequentemente,  da desigualdade social. 

Vista aérea da favela da Rocinha ao  lado de condomínios de luxo no Rio de Janeiro 

Entretanto, estima-se que 16 milhões de pessoas ainda permanecem na pobreza extrema. 

Causas e Consequências 

Embora o Brasil esteja entre os dez países com o PIB mais alto, é o oitavo país com o maior  índice de desigualdade social e econômica do mundo. 

Segundo relatório de ONU (2010) as principais causas da desigualdade social são: ∙ Falta de acesso à educação de qualidade; 

∙ Política fiscal injusta;

∙ Baixos salários; 

∙ Dificuldade de acesso aos serviços básicos: saúde, transporte público e saneamento básico. Bairro periférico no Distrito Federal  onde as condições de vida são precárias 

Decorrente, essencialmente, da má distribuição de renda, as consequências da desigualdade  social no Brasil são observadas pela: 

∙ Favelização; 

∙ Pobreza; 

∙ Miséria; 

∙ Desemprego; 

∙ Desnutrição; 

∙ Marginalização; 

∙ Violência. 

Coeficiente de Gini 

O Coeficiente de Gini foi desenvolvido pelo demógrafo, estatístico e sociólogo italiano Corrado  Gini (1884-1965) no ano de 1912. 

O Coeficiente ou Índice de Gini mede as desigualdades de uma sociedade, por exemplo, de  renda, de riqueza e de educação. 

No Brasil, em 2011, o índice de Gini na área social foi de 0,527, demonstrando o menor  número desde 1960 (0,535). Na lógica do sistema de Gini, quanto mais próximo de zero,  menor é a desigualdade. 

No entanto, segundo o coeficiente de Gini, a desigualdade social no Brasil teve um aumento  considerável em 2017 decorrente da crise econômica. 

Ou seja, em 22 anos ela cresceu pela primeira vez, sendo o desemprego um dos maiores  responsáveis. Dados atuais afirmam que a taxa de desemprego está em 12,3%, o que afeta  12,6 milhões de pessoas. 

Fonte: www.todamateria.com.br 

Após a leitura do texto responda: 

A) Observe a primeira foto e descreva o que ele representa.

B) Na sua opinião existe desigualdade social no Brasil? Justifique sua resposta com  exemplos do texto. 

C) O que é o Coeficiente ou Índice de Gini? 

Atividade II 

Leia o texto abaixo e responda as questões propostas: 

Miséria no mundo: fome atinge 821 milhões 

O modelo econômico e a política de austeridade imposta pelo sistema capitalista após a crise  econômica mundial aumentam a miséria em todos os continentes. 

Dados são da Organização das Nações Unidas (ONU) indicam que, em 2017, mais de 821  milhões de pessoas não realizaram as quantidades mínima de refeições necessárias para as  atividades diárias, o equivalente às estatísticas de 10 anos atrás. 

Também foi destaque o número de crianças afetadas. Apesar dos esforços para combater a  desnutrição infantil, aproximadamente 151 milhões de menores de cinco anos passaram fome  no último ano. Esse número representa 22% do total de crianças nessa faixa etária no mundo. 

O estudo “Estado da Segurança Alimentar e da Nutrição no Mundo” foi anunciado no último  dia 11 de setembro por várias agências, como a ONU, Unicef, OMS, Ifad e PAM. 

Para a ONU, uma das causas para o aumento no número de pessoas que passam fome vai  desde a estagnação econômica e até os avanços conflitos. 

Veja os números detalhados da desnutrição no planeta: 

∙ 821 milhões de pessoas passaram fome em 2017, ou seja, uma em cada nove  pessoas; 

∙ Na Ásia: 515 milhões; 

∙ Na África: 256,5 milhões; 

∙ Na América Latina e no Caribe: 39 milhões; 

∙ Mulheres em idade reprodutiva com anemia: 32,8%; 

∙ Crianças com menos de seis meses com alimentação exclusiva da amamentação:  40,7%;

∙ Crianças com menos de cinco anos desnutridas: 150,8 milhões; ∙ Crianças com menos de cinco anos afetadas pelo desperdício: 50,5 milhões; ∙ Crianças com menos de cinco anos atingidas pela obesidade: 38,8 milhões; ∙ Adultos obesos: 672 milhões; 

Após a leitura responda: 

A) Segundo dados da ONU- Organização das Nações Unidas-, em 2017, quantas  pessoas passavam fome no mundo? 

B) Em 2017, ainda segundo dados da ONU, como estava distribuída a fome no  mundo, por continente? 

C) Há hoje, no mundo, uma grande desigualdade social e distribuição de renda.  Responda, com exemplos do texto, como esta situação afeta as crianças? 

Prazo de entrega: até 30/11/2020 

Entregar via WhatsApp (97628 3692), pelo e-mail mariaatimoteo1@gmail.com ou nos grupos. 

Fazer à caneta, anotar nome completo, ano e, se tiver, o número. 

Material de apoio: aulas disponíveis no Centro de Mídias- SP, canais de TV  Educação e Univesp e You Tube. 

Atenção 

Alerto que esta é a segunda atividade do 4º Bimestre e muitos ainda não me  entregaram a primeira. Evitem acúmulo de atividades a serem realizadas.